أهالي طلاب الصف الثالث الابتدائي يعبرون عن قلقهم من صعوبة مادة الرياضيات واستخدام ChatGPT كوسيلة للحل بينما التعليم يؤكد تطبيقه للطراز الياباني
أعرب أولياء أمور طلاب الصف الثالث الابتدائي في مختلف المدارس عن استيائهم من صعوبة منهج الرياضيات لهذا العام.
قال محمد أبو طبل، ولي أمر، في منشور على فيسبوك، إنه بالرغم من حصوله على تقدير جيد جداً في كلية علوم وعمله في مجال الهندسة لأكثر من 14 عامًا، إلا أنه يواجه صعوبة في حل مسائل الرياضيات التي تحتاجها ابنته في الصف الثالث الابتدائي، تساءل أبو طبل: هل المشكلة في قدراته الشخصية أم في المنهج نفسه؟
وأضافت هبة مظهر، ولي أمر، أن منهج الرياضيات يشعر أولياء الأمور بنقص في مهارات المعلمين أو في فهم الأطفال، مما يؤدي إلى ادعاء أن الطالب لا يفهم أو أن الأهل لا يمتلكون المعرفة اللازمة.
فيما أكدت رنا سعيد، أم أخرى، أن المنهج معقد للغاية، مشيرة إلى أنه يصعب على الأطفال التكيف مع هذا المطلب التعليمي ويعزز شعورهم بالكراهية تجاه التعلم.
الحفظ هو الحل
انتقدت وفاء حمد بعض المعلمين الذين يعتمدون على طرق النسخ واللصق، مشيرة إلى أنهم بدأوا في طلب حفظ جدول الضرب رغم اعترافهم بمدى صعوبة المنهج على الطلبة، تساءلت عن تأثير هذه العمليات على الأطفال.
كما أكدت هند سيد أن منهج الرياضيات للصف الثالث الابتدائي يتجاوز قدرات واستيعاب الأطفال، مما يؤدي إلى فقدانهم للقدرة على التفاعل مع المواد الدراسية ويشعرهم بالضغط.
أم تتساءل: هل هذا منهج لثالث ابتدائي أم امتحان قبول في كلية الهندسة؟
عبّرت مروة محمد عن قلقها من صعوبة الواجبات المقررة، حيث وجدتها معقدة لدرجة تدعو للتساؤل إذا كانت مناسبة لطالب في الصف الثالث الابتدائي، بينما أكد بدر محمد أن ما يتم تدريسه أقرب لما يُدرس في السنة الرابعة من الهندسة.
حل الواجبات بـ ChatGPT
قال علام رمضان إن الأطفال يواجهون كميات هائلة من المعلومات بشكل يصعب على الأسرة مساعدتهم فيه، وكرد فعل، يلجأ الكثيرون إلى استخدام الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT للمساعدة في حل الواجبات المدرسية، وهو ما يعكس صعوبة المنهج المطبق.
وأشاروا إلى أهمية مراجعة المناهج الحالية للتأكد من ملاءمتها لمراحل عمرية مختلفة، مؤكداً أن التطوير يجب أن يكون مناسباً للتعلم الفعلي.
مسائل عن جدول الضرب
ذكرت ريهام محمد أنها تفعل كل ما في وسعها لمساعدة ابنتها على فهم جدول الضرب، إلا أنها تجد صعوبة كبيرة في ذلك، تساءلت عن كيفية فهم الأطفال لمثل هذه الدروس المعقدة.
وأضافت مودة إسماعيل أن ابنها يسألها كيف يحل المسائل، لكنها تجد صعوبة في مساعدته، مما يدفعها للبحث عن إجابات على الإنترنت وتعلم الدروس بنفسها.
وزارة التربية والتعليم: تم تطوير منهج الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه تم تطوير مناهج الرياضيات بالتعاون مع الخبراء اليابانيين للصف الثالث الابتدائي، وأوضحت أن المناهج الجديدة ستُدرس باللغة العربية في المدارس العامة وباللغة الإنجليزية للمدارس الخاصة.
وأشارت الوزارة إلى أن اليابان تُعد من الدول الرائدة في مجال التعليم، وهذا ما يدفع الوزارة للاستفادة من تجربتهم التعليمية المميزة لتطوير المناهج.
وأضافت الوزارة أن تطوير المناهج يتم وفق معايير التعليم اليابانية مع الحفاظ على التنسيق المستمر مع وزارة التعليم اليابانية بما يضمن الالتزام بأحدث النظم التعليمية.
