توزيع تكريمات على 17 معلمًا من مختلف المحافظات تقديرًا لجهودهم في تعزيز مهارات اللغة العربية
صرح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأنه سيتم تكريم 17 معلمًا من مختلف المحافظات اليوم، تكريمًا لمساهماتهم في البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، وأكد أن هؤلاء المعلمين يمثلون آلاف المعلمين المصريين الذين يعملون بجد يوميًا بعيدًا عن الأضواء، مما يترك أثرًا إيجابيًا في حياة الأطفال قد يستمر مدى الحياة.
كما أشاد وزير التربية والتعليم بالتفاني الذي أظهره مديري المديريات التعليمية في تنفيذ برنامج تنمية مهارات اللغة العربية، مما أثمر عن نتائج إيجابية ملحوظة.
كشفت وزارة التربية والتعليم عن تحقيق المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة تقدمًا ملحوظًا بين الطلاب، حيث أظهرت النتائج تحسنًا حقيقيًا في نواتج التعلم، إذ أن الطلاب المستفيدين من البرنامج أصبحوا يجيدون مهارات اللغة بشكل أفضل.
وفي إطار إطلاق المرحلة الرابعة من البرنامج، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن المراحل الثلاث السابقة قد أثبتت نجاحًا كبيرًا، حيث تم الكشف في البداية عن أن 45% من الطلاب يحتاجون إلى دعم، لكن بعد تطبيق البرنامج ازدادت مستوياتهم بشكل ملحوظ.
معلومات عن البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية
يتم تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بواسطة وزارة التربية والتعليم من خلال المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، بالتعاون مع منظمة يونيسف مصر، وقد شمل البرنامج جميع محافظات الجمهورية الـ27.
لقد ساهم تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية في تحقيق تحسن ملحوظ في مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، كما شهدت مؤشرات استعادة فاعلية العملية التعليمية داخل المدارس تحسنًا واضحًا، وفقًا لنتائج دراسة منظمة “اليونيسف” التي تمحورت حول جهود إصلاح التعليم.
تضمنت المرحلة الأولى من تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية 10 محافظات من فبراير إلى مايو 2025، حيث تبيّن أن نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة كانت 45.5%، وفي المرحلة الثانية التي شملت 10 محافظات من أكتوبر إلى ديسمبر 2025، انخفضت هذه النسبة إلى 32.4%، وفي المرحلة الثالثة التي شملت 7 محافظات من فبراير إلى مايو 2026، انخفضت النسبة إلى 13.9%.
البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية
البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية هو مبادرة تابعة للمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بوزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف”، يوجه البرنامج تلاميذ الصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي.
يهدف البرنامج إلى تعزيز الحس العددي لدى التلاميذ وإكسابهم مهارات العد والجمع والطرح وحل المشكلات، باستخدام استراتيجيات تدريس حديثة تعتمد على التعلم النشط والأنشطة التطبيقية والوسائل التعليمية المحسوسة، مما يساهم في تحسين نواتج التعلم وزيادة مستوى الأداء داخل الفصول الدراسية.
يمثل هذا البرنامج خطوة هامة لدعم التلاميذ في إتقان المهارات الحسابية الأساسية، ويقوم بتحديد المستويات ورصد جوانب الضعف لديهم، تمهيدًا لتقديم التدخلات العلاجية اللازمة، سيبدأ البرنامج العلاجي للطلاب الضعاف اعتبارًا من الأول من أكتوبر المقبل، وسيستمر لثلاثة أشهر، يليها اختبار بعدي لقياس مستوى التقدم الذي تحقق بعد تنفيذ البرنامج.
