وزير التعليم يؤكد على ضرورة تدريس المناهج بشكل تفاعلي خلال جولة بمؤسسات التعليم في الغربية

في إطار الزيارات الميدانية لمتابعة انطلاقة العام الدراسي الجديد 2026/2027، قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم بجولة في عدد من مدارس محافظة الغربية للاطلاع على استعدادات المدارس لاستقبال الطلاب والانضباط في العملية التعليمية.

تفقد المدارس

خلال زيارته لمحافظة الغربية، تفقد الوزير مدرسة قطور الثانوية المشتركة التابعة لإدارة قطور التعليمية، كما زار مدرستي السادات الابتدائية والشهيد محمد أنور السادات الإعدادية بنات، حيث حرص على متابعة سير اليوم الدراسي والتأكد من جاهزية الفصول لاستقبال الطلبة.

مناقشة التحديات

في المدارس الثلاث، اطلع الوزير على الفصول الدراسية وتفقد مدى استعدادها لاستقبال الطلاب، وناقش مجموعة من القضايا المتعلقة بسير العملية التعليمية وتطبيق المناهج الدراسية الجديدة.

حوار مع الطلاب

أجرى الوزير حوارًا مع عدد من الطلاب، مشددًا على أهمية تدريس المناهج بصورة تفاعلية للاستفادة القصوى، والوقوف على أي تحديات يمكن أن تواجه المعلمين أو الطلاب والعمل على حلها.

التقييم والمواظبة

أشار الوزير إلى أهمية حضور الطلاب والمواظبة على الدراسة، مع ضرورة أن تكون التقييمات داخل المدارس جادة ومرتبطة بمستوى الطلبة الحقيقي، مما يعزز من اهتمام الطلاب بالعملية التعليمية.

متابعة مستوى الطلاب

وكذلك، شدد الوزير على أهمية متابعة مستوى الطلاب بشكل مستمر وعدم الاكتفاء بالمتابعة الشكلية للحضور، حيث يتوجب على المعلمين رصد المستوى الفعلي للطالب ودعمه حسب احتياجاته التعليمية.

توزيع الكتب الدراسية

اطلع الوزير على انتظام توزيع الكتب الدراسية وتحقق من وصولها إلى المدارس والطلاب، كما اطلع على الأنشطة المتنوعة المقدمة للطلاب، مؤكدًا ضرورة توفير بيئة تعليمية شاملة تساهم في نمو شخصية الطالب وتطوير مهاراته.

شكر وتقدير للجهود المبذولة

ووجه وزير التربية والتعليم الشكر لإدارات المدارس والمعلمين على جهودهم في تنظيم العام الدراسي، مؤكدًا على ضرورة استمرارية المتابعة الميدانية لرصد أي تحديات تواجه العملية التعليمية والتعامل معها بشكل سريع.

لقاء مع أولياء الأمور

اختتم الوزير جولته بلقاء عدد من أولياء الأمور الذين أشادوا بانضباط العملية التعليمية في أول يوم، وقد استمع إلى آرائهم حول المناهج الدراسية ومدى توافقها مع احتياجات الطلاب.