خلال كلمته في فعالية إطلاق المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية والمرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية، بعث محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني رسالة هامة إلى المعلمين.
أكد وزير التربية والتعليم أن تعليم القراءة للطفل يفتح له آفاق المعرفة، بينما تعليم التفكير والاستدلال يزرع في نفسه الثقة بقدراته العقلية.
كما أعرب الوزير عن شكره وتقديره لمديري مديريات التربية والتعليم، مشددًا على أن نجاح أي جهد للإصلاح الوطني يعتمد في النهاية على مدى جودة التنفيذ في المدارس.
معلومات عن البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية
يتم تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بواسطة وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ومنظمة اليونيسف في مصر، وقد تم تطبيقه في جميع المحافظات المصرية الـ27.
أسهم البرنامج في تحقيق تحسن ملحوظ في مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، مما ساعد في استعادة فاعلية العملية التعليمية داخل المدارس.
وقد أظهرت نتائج دراسات قامت بها اليونيسف أن نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة كانت تبلغ 45.5% في المرحلة الأولى التي شملت 10 محافظات، وانخفضت هذه النسبة إلى 32.4% في المرحلة الثانية، بينما تراجعت إلى 13.9% خلال المرحلة الثالثة التي تمت في 7 محافظات.
البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية
يعد البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية جزءًا من جهود المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والذي ينفذ بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة اليونيسف، ويستهدف التلاميذ في الصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي.
يهدف البرنامج إلى تعزيز الحس العددي وكسب الطلاب مهارات العد والجمع والطرح وحل المشكلات عبر استراتيجيات تدريس حديثة تعتمد على التعلم النشط والأنشطة التطبيقية.
يمثل البرنامج خطوة هامة نحو دعم التلاميذ في إتقان المهارات الحسابية الأساسية والعمل على رصد نقاط الضعف لدى الطلاب تمهيدًا لتقديم تدخلات علاجية مناسبة.
سيتم بدء البرنامج العلاجي للطلاب الضعاف اعتبارًا من الأول من أكتوبر المقبل، حيث يستمر لمدة ثلاثة أشهر، يليها اختبار لاحق لقياس تحصيلهم ومدى التحسن الذي تم تحقيقه بعد تنفيذ البرنامج.