وزير التعليم يطلق مبادرات جديدة لتطوير مهارات المعلمين بالتعاون مع جامعتي هارفارد وهيروشيما

أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن انطلاق برامج جديدة تهدف إلى تعزيز قدرات المعلمين هذا العام، حيث سيتم التعاون مع جامعة هارفارد وجامعة هيروشيما لدعم المعلمين في تطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة واستخدام التكنولوجيا بشكل فعّال لتحسين جودة التعلم.

مشاركة في اجتماع اليونيسف

وفي حدث غير مسبوق، شارك السيد محمد عبد اللطيف في اجتماع المجلس التنفيذي لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف” الذي أقيم في مقر المنظمة الرئيسي بنيويورك، حيث عرض التجربة المصرية في إصلاح منظومة التعليم أمام ممثلي الدول المعنية، مع التركيز على تبادل الخبرات الناجحة وتقديم الدعم للدول التي تعاني من تحديات في القطاع التعليمي.

جلسة حوارية حول تكنولوجيا التعليم

خلال جلسة حوارية رفيعة المستوى تحت عنوان “تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي وثورة التعلم: من الوعد إلى الإثبات”، شدد الوزير على أهمية استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في تحقيق تحول فعال ومستدام في أنظمة التعليم، وقدّم تجربة مصر التي تهدف إلى توسيع النطاق من المبادرات البسيطة إلى إصلاحات شاملة تضمن العدالة التعليمية لجميع الطلاب.

النهج المصري في استخدام التكنولوجيا

أكد وزير التربية والتعليم أن مصر تعتمد أسلوب الانتقال من “الوعد إلى الإثبات” في استخدام التكنولوجيا في مجال التعليم، حيث يجب على الحكومات إثبات فعالية التكنولوجيا في تحسين التعليم بشكل عام وملائم لكل طفل على حدى، وهذا هو الإطار الذي تتبعه البلاد.

محاور الإنصاف الرقمي

وأشار الوزير إلى أن مفهوم الإنصاف الرقمي لا يتوقف عند توفير جهاز إلكتروني للطفل، بل يتطلب رؤية شاملة تشمل حماية الطلاب والمدرسين وتعزيز المهارات الرقمية، بالإضافة إلى استخدام البيانات لمتابعة تقدم الطلاب وتحديد من يحتاج إلى دعم إضافي، مما يعكس أهمية الشراكة مع منظمة الأمم المتحدة.

التعاون مع اليونيسف في السلامة الرقمية

في سياق التعاون مع اليونيسف، تم دمج موضوعات السلامة الرقمية ومستجدات الأخلاق الرقمية في المناهج الدراسية، مستهدفين نحو 12 مليون طالب، حيث يتعلم الأطفال بأساليب تتماشى مع أعمارهم موضوعات مثل الأمن السيبراني وخصوصية البيانات والسلوكيات الضارة عبر الإنترنت.

تطوير منصة رقمية للمعلمين والطلاب

أضاف الوزير أنه بالتعاون مع اليونيسف والشراكة العالمية من أجل التعليم، يتم تطوير منصة رقمية وطنية مخصصة للمعلمين والطلاب، حيث تضمن هذه المنصة دمج مبدأ الإنصاف في تصميمها وتساعد المعلمين في إدارة تقييماتهم وحضورهم ولتتبع تقدم طلابهم بشكل أفضل.

استفادة من التكنولوجيا في التعليم

وأكد الوزير أن الغرض الأساسي من استخدام التكنولوجيا لا يقتصر فقط على جمع البيانات، بل يمتد إلى اتخاذ قرارات مستندة إلى هذه البيانات، حيث يمكن الربط بين بيانات الحضور ونتائج التقييم لتحديد الطلاب الذين قد يتعرضون لخطر التأخر الدراسي أو التسرب، مما يسمح بالتدخل المبكر لضمان نجاح هؤلاء الطلاب.