أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مواجهة التحديات في العملية التعليمية تتطلب أكثر من مجرد البناء المدرسي أو تقليل الكثافات، يجب كذلك تحسين استخدام الموارد المتاحة ورفع كفاءة الإدارة المدرسية لضمان الانضباط في المدارس، مما يساهم بشكل إيجابي في تعزيز مستوى تعلم الطلاب وجودة التعليم.
استغلال المدارس القائمة
أوضح الوزير أن الوزارة تسعى للاستفادة من المدارس الموجودة حاليًا، بالإضافة إلى التوسع في إنشاء مدارس جديدة حسب الاحتياجات الفعلية، مشيرًا إلى الجهود الكبيرة التي تبذلها الدولة في هذا السياق وفق الإمكانات المتاحة.
اجتماع مع مديري الإدارات التعليمية
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده مع اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، حيث تم مناقشة سبل تحسين جودة التعليم في مدارس المحافظة، واستعراض الإجراءات اللازمة لرفع مستوى الأداء المدرسي.
التنسيق بين الجهات المعنية
وأشار محمد عبد اللطيف إلى أهمية التنسيق بين وزارة التربية والتعليم والمحافظة والوحدات المحلية ومديريات التعليم، لضمان سرعة التعامل مع التحديات وتحويل والتوجيهات إلى إجراءات واقعية على الأرض.
دور الهيئة العامة للأبنية التعليمية
أكد الوزير على أهمية الهيئة العامة للأبنية التعليمية في دعم جهود المحافظات لتوسيع إنشاء المدارس، مشددًا على ضرورة التنسيق المستمر معها لتحديد الأولويات وتوجيه الإنشاءات إلى المناطق الأكثر احتياجًا.
تقليص الاعتماد على الفترات المسائية
فيما يتعلق بملف الفترات المسائية، أكد الوزير على ضرورة تقليل الاعتماد عليها من خلال الاستغلال الأمثل للمدارس المتاحة، يتطلب التعامل مع هذا الملف رؤية شاملة تتعلق بالتوسعات والاستخدام الأمثل للمباني المدرسية.
مناقشة تحديات الأراضي المخصصة
كما ناقش الاجتماع عددًا من التحديات المتعلقة بالأراضي المخصصة لإنشاء المدارس، أكد الوزير على أهمية التنسيق مع الجهات المحلية لتذليل العقبات التي قد تؤخر تخصيص الأراضي اللازمة للمشروعات التعليمية.
تطوير أداء القيادات التعليمية
شدد الوزير محمد عبد اللطيف على أهمية تطوير الأداء القيادي في الإدارات المدرسية، وأكد على ضرورة أن يتحلى مديرو المدارس بقدرة اتخاذ القرار وشجاعة التعامل مع المشكلات بدلاً من الاكتفاء بمراقبتها.
دور مدير المدرسة
أشار الوزير إلى أن مدير المدرسة يجب أن يكون قائدًا مؤثرًا داخل مدرسته، قادرًا على متابعة المعلمين والطلاب والتعامل مع المشكلات لضمان انتظام العملية التعليمية، الإدارة المدرسية الفعالة هي إحدى ركائز نجاح المدرسة.
أهمية الانضباط المدرسي
وأكد الوزير على ضرورة الانضباط المدرسي، مشدداً على أهمية التزام جميع عناصر العملية التعليمية بأدوارهم، تحقيق الانضباط يعتبر أساسيًا لنجاح العملية التعليمية.
المتابعة الميدانية
واصل الوزير تأكيد أهمية النزول الميداني للقيادات التعليمية للمدارس لرصد المشكلات الحقيقية بدلاً من الاعتماد على التقارير المكتوبة، معتبراً أن المتابعة الميدانية عنصر رئيسي في اكتشاف المشكلات والتعامل معها بشكل سريع.
رؤية محافظ المنيا
من جانبه، استعرض اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، عدة تحديات تواجه التعليم بالمحافظة، وأكد على ضرورة استمرار التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والهيئة العامة للأبنية التعليمية للتغلب عليها، خاصة فيما يتعلق بالتوسع في إنشاء المدارس ومواجهة الكثافات.
دعم المحافظة للمنظومة التعليمية
أكد محافظ المنيا أن المحافظة تعمل على تقديم كافة سبل الدعم الممكنة للمنظومة التعليمية، والتعاون مع الجهات المعنية لتسهيل المشروعات التعليمية، شدد على أهمية الاستفادة القصوى من الأراضي والمباني المتاحة لخدمة أبناء المحافظة.
حضور قيادات التعليم
حضر الاجتماع الدكتور أحمد المحمدي مساعد وزير التربية والتعليم للتخطيط الاستراتيجي، واللواء يسري سالم مساعد الوزير لشئون هيئة الأبنية التعليمية، وصابر زيان مدير مديرية التعليم بالمنيا، إلى جانب عدد من القيادات التعليمية والتنفيذية بالمحافظة.